长春宽城区少儿智能机器人编程培训班
学习编程，孩子可以按照自己的想法解决问题，通过克服困难，建立自信。即使孩子之前没有基础科学知识和编程基础，也可重新为他打开这扇大门。有的孩子成绩平平，并不代表孩子在其他领域不会成为优等生，编程世界不会排斥你的到来。就像有的宝贝擅长音乐、书法、体育等一样，只要宝贝对机器人编程课程有兴趣，那他就能在这个领域走出自己的一片天空。
两大阶段对接岗位技能需求
一
机器人编程只适合男孩学习，这本身就是一个错误的思想传播，我们要摒弃。女孩子的逻辑思维能力的锻炼和培养力并不比男孩子逊色，想象力和思考维度同样丰富，她们同样适合机器人机器人编程的学习。
咨询课程
二
如果你的孩子已经在某一领域展现出了天赋和特长，又或许已经对未来有所计划和想法，那么请毫不犹豫地让他们接触一部分机器人编程的知识和内容吧。
咨询课程
三
机器人编程能将孩子原本不太清晰的逻辑思维更加系统化地锻炼，学会从认识问题开始，到分析问题、解决问题，培养他们的理性思维，对孩子学习和生活都有所帮助。
咨询课程
机器人编程先学什么
机器人是跨多学科知识的综合教育，在“设计-搭建-反思-改进”的过程中，孩子不仅学到了机械原理和物理知识，体会到了数学的运用，所以，机器人教育融合了多学科知识，不近提升了孩子学习能力，也锻炼了孩子动手能力。
咨询详情
机器人因为具有相对复杂性的特征，所以孩子们需要面对的情况各种各样，处理方法也相应多样。所以，孩子学习机器人课程能很好的训练他们发现问题解决问题的能力，让他们能够应对各种突发状况。机器人的想象空间很大，创新性强，孩子的空间思维能力会逐渐变强，在学习过程中也会不断的提升孩子的创新能力。
咨询详情
机器人编程真有用吗
一
机器人的物理硬件连接强调动手能力。经过反复练习，一个6岁的孩子可以熟练地组装机器人，但编程学习涉及更广泛的逻辑思维，以及数学、英语、物理等K12科目。.编程语言只是编程学习的一个层次。
咨询课程
二
以培养孩子计算思维为核心的编程教育，而不是编程语言的教学，更注重提高孩子运用科学、数学、艺术等知识解决生活问题的能力。
咨询课程
三
从编程教育的角度，不是老师告诉先用什么指令，后用什么指令，让孩子循序渐进，而是先分析在工作中的作用和作用做起来，然后想想实现这些效果的方法是什么，然后验证，优化。
咨询课程
四
从分析问题→设计解决方案→使用S.T.E.A.M.解决问题的知识→用合理的方法来验证解决方案的效果，孩子学习的不仅仅是编程指令，还有思维和解决问题的能力，创造性的创新能力。
咨询课程
10岁儿童学习机器人编程
现在的少儿编程一般都不会教太复杂的东西，主要是培养孩子的逻辑思维能力和动手能力。学习的也都是简单易懂的东西，比如图形化编程，通过鼠标拖拽指令来完成机器人动作顺序的排列，更改数值完成编程。通过搭积木的方式非常直观的使用代码块来实现一些功能，而不是许多人想象中的那样敲代码，字母串之类的。毕竟孩子还小，所以适合孩子学习的方式才是好的方式。这种基于图形化的机器人编程方法，有助于增加孩子学习机器人编程的趣味性，培养和延续孩子学习的兴趣度。
咨询详情
青少儿编程课程基本上是覆盖6到16岁的青少儿，孩子在6岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个6～16岁是抽象逻辑思维的形成期，逻辑是很抽象的，是很难通过语言文字去表述的，编程正是通过可见的代码、工具、运行结果，去不断梳理抽象的逻辑思维，再通过动手实践把抽象思维具象化地表现出来。
咨询详情
更多培训课程，学习资讯，课程优惠等学校信息，请进入长春童程童美少儿编程培训学校网站详细了解，免费咨询电话：400-998-6158
