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C++课程内容面向全国青少年信息学奥林匹克竞赛系列活动设置。1984年邓小平指出：“计算机的普及要从娃娃做起。”中国计算机学会于1984年创办全国青少年计算机程序设计竞赛（简 称：NOI），当年参加竞赛的有8000多人。这一新的活动形式受到党和政府的关怀，得到社会各界的关注与支持。中央领导王震同志出席了首届竞赛发 奖大会，并对此项活动给予了充分肯定。从此每年一次NOI活动，吸引越来越多的青少年投身其中。十几年来，通过竞赛活动培养和发现了大批计算机爱好者，选拔出了许多优秀的计算机后备人才。当年的许多选手已成为计算机硕士、博士，有的已经走上计算机科研岗位。
为什么要学习C++语言编程
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C语言基础知识总
C的运算符有以下几种：
1、算术运算符（+ - * / ）结合方向自左向右
2、关系运算符（> < =="">= <= !="">
3、逻辑运算符(! && ||)
4、位运算符(<>> ~ | ^ &)
5、赋值运算符(=及符号扩展赋值运算符)
6、条件运算符(? : )
7、逗号运算符( , )
8、指针运算符（* &）
9、求字节运算符（sizeof）
10、强制类型转换运算符((类型))
11、分量运算符( . ->)
12、下标运算符([])
13、其他
控制语句：
字符串处理函数：
C语言简介
C语言是一门面向过程的计算机编程语言，与C++、C#、Java等面向对象编程语言有所不同。C语言的设计目标是提供一种能以简易的方式编译、处理低级存储器、仅产生少量的机器码以及不需要任何运行环境支持便能运行的编程语言。C语言描述问题比汇编语言迅速、工作量小、可读性好、易于调试、修改和移植，而代码质量与汇编语言相当。C语言一般只比汇编语言代码生成的目标程序效率低10-20。因此，C语言可以编写系统软件。
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当前阶段，在编程领域中，C语言的运用非常之多，它兼顾了高级语言和汇编语言的优点，相较于其它编程语言具有较大优势。计算机系统设计以及应用程序编写是C语言应用的两大领域。同时，C语言的普适较强，在许多计算机操作系统中都能够得到适用，且效率显著。
C语言拥有经过了漫长发展历史的完整的理论体系，在编程语言中具有举足轻重的地位。
