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固原咨询工程师培训班

固原咨询工程师培训班
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  • 授课学校:固原优路教育
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2022-09-28
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固原咨询工程师培训班
 

咨询工程师是指从事各种咨询活动的管理工程师.一般来说,咨询工程师应具备熟练的专*技术和经营管理知识,丰富的实际工作经验,广泛的社会联系和良好的社会信誉.咨询工程师能在工程建设的各个阶段,为业主、承包商等各方提供各种形式和内容的咨询服务.


咨询工程师的发展前景薪资待遇

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发展前景

从发展角度看,我国工程咨询服务主要包括勘察设计、监理、造价、招投标等,工程咨询市场被强行碎片化,无法提供全生命周期统一贯穿的服务。政府现在已经开始积极推进全过程工程咨询,咨询工程师也走入了人们的视野,相信*策会很快落地。

咨询课程

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市场行情

从市场的角度来看,工程咨询公司的资质已经取消,但是规定凡是在经济建设中从事工程咨询业务的机构,必须配备一定数量的注册咨询工程师(投资),配比在15以上。由此可见,咨询工程师人才在未来一段时间是急需的,因此,咨询工程师的证书有相当的含金量

咨询课程

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就业方向

从就业的角度看,目前咨询工程师涉及城市整体规划,人民基本生活设施的项目比较多,比如市政公用工程专业(路、污水处理、垃圾处理),社会事业(医院、学校),生态环境治理(空气污染防治、森林绿化),就业方向多样,潜力十足。

咨询课程

薪酬待遇

一个证书的含金量,价值往往是根据整个行业的形势来决定的,规定了凡是有60人以上的咨询单位,必须要配备至少9人以上的工程师。由此可见咨询工程师人才在未来一段时间是急需的,因此咨询工程师的含金量也不言而喻了

咨询课程

层进式课程体系·逐阶突破

教材精讲25-35 小时/科
结合考试大纲及历年真题出题规律,梳理核心要点,精细化讲解,透彻掌握考点。
配套资料《考点精讲教案》(电子版)
考点图示化 重点体系化
习题模拟化 多维度夯基

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串讲*测8-16 小时/科
结合考试动向,综合性讲解高频考点。
配套资料《高频考点串讲》(电子版)
以章节顺序按照考点整理汇编,让考生 知考法、懂考点、会做题。

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考前点题1-2 小时/科
临考圈划重点,帮助学员进行一轮的考前指导和秒记。
配套资料《考前复习圈点》(电子版)
根据考试方向及考试热点,在考前进行重点圈划。

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点睛实操6-9小时/科
依据考试大纲及历年出题规律,让学员知晓考试核心,通过考前特训,题点结合的方式,明确采分点及做题技巧,提升应试力。
配套资料《题点实操演练》(电子版)
通过题点结合的方式,对自身所学进行考前一轮查漏补缺。

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专职教研团队做后盾 专属教学服务支持

没时间基础薄弱,也能掌握核心考点灵活应对考试

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基础夯实阶段

题型详解
内容:讲解近年考题,剖析考点和命题规律
效果:帮助考生熟悉考试命题套路,知晓考试方向
课时:8学时/科
教材详解
内容:根据新教材及考纲,搭配章节练习,详细讲解知识点
效果:让学员掌握知识点,夯实基础
课时:24-32学时/科

咨询课程

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强化提升阶段

冲刺串讲
内容:分析考点,巧妙搭建教材体系及知识框架,打薄教材、重点提炼
效果:明确考试方向,掌握应考内容
课时:12-16学时/科

考前密训
内容:教研团队精心研发考前AB卷,重点剖析高频考点
效果:提高应试能力,做好备考准备
课时:4学时/科

咨询课程

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冲刺阶段

模考测评
内容:全真模拟演练,了解学员学习情况,查漏补缺,理解性强化记忆
效果:提前进行考场演练,考生更加得心应手
课时:4学时/科

考前*测
内容:考前知识点圈划,梳理重要考点
效果:依据考前信息*测考点,做好备考
课时:2学时/科

咨询课程

咨询工程师考试内容

科目一

《宏观经济*策与发展规划》主要包括宏观经济*策和发展规划两部分内容,经济*策部分内容较多。本科目的考题计算题相对较少,以文字理解为主。在复习中应注重对*策、指标的理解,在整体把握章、节逻辑的基础上,注重对细节考点的记忆。

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科目二

《工程项目组织和管理》主要内容包括工程项目管理的基本理论、内容和方法,旨在考查考生掌握这些知识的程度及考生运用这些知识解决实际问题的能力。其中需要注意的是,考生应结合工程项目的特点及实际应用程序来理解记忆,而进度管理和费用管理比较偏重定量计算,是本科目的考试难点。

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科目三

《项目决策分析与评价》的内容始终围绕一个主题:项目的决策。要做出决策,就要对项目的各个方面做出判断,所以本科目在内容上涉及的知识面非常广,包括市场战略、市场营销、工程技术、财务分析、经济分析、概率分析、风险分析等。在学习这些知识的同时,须注意他们之间的联系,综合运用。

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科目四

《现代咨询方法与实务》2009年新大纲涵盖前4科目共计25章知识点,以主观题方式考核。从概念到方法、从理论到案例,既要求应试人员具有宏观知识背景,又注重检验其运用咨询方法,进行分析、论证、运算和判断的实际操作能力。

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