漳州龙文区教育学硕士考研培训班
教育学硕士学位点强调结合我国,特别是广东省珠江三角洲及深圳地区教育改革,尤其是特区基础教育改革的重大问题,坚持实事求是的科学精神,运用创新的教育科学理论和观点,采用行动研究、叙事探究、调查研究、比较研究等多元的研究方法,形成解决问题的策略和方案,探讨教育科学发展和人的发展的规律,促使研究生在深入深圳教育改革的线,提升教育科学研究能力。
HAIWENKAOYAN
研究方向
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01
课程与教学论方向
放眼全球,理论实际,培养掌握课程与教学基本原理、课程开发与教学改革的策略与方法,具有课程研究与教学改革的国际视野与本土情怀,乐于为地方教育行政决策部门、学校及企业课程教学研发与实施提供高层次服务的复合型人才。
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02
高等教育学方向
培养适应当代高等教育改革与发展需要,掌握扎实、系统的高等教育基本理论和高等教育管理理论,具有健全的人格,较强的创新精神和独立工作能力,能胜任高等学校管理工作及高等教育研究与教学工作的专业人才。
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03
教育学原理方向
注重奠定教育学理论基础,注重培养硕士生的分析与解决问题能力,强调掌握现代教育科学方法论,培养教育学学术功底比较扎实,教育科学视野较为开阔,并掌握现代教育手段的教育理论研究、教学和教育管理人才。
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04
学前教育学方向
培养系统掌握学前教育的基本理论和专门知识、现代学前教育科学研究方法,熟悉国内外学前教育研究的历史、现状及发展趋势,胜任学前教育教学、科研、管理、师资培训等工作的高层次人才。
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05
职业技术教育学方向
培养比较系统掌握职业技术教育基础理论和系统的专门知识,掌握一门外国语,具有从事教学、科研和其他实际工作的能力,并能独立从事职业技术教育理论和实践研究,能胜任本专业和相关专业的教学和教育管理工作的高层次人才。
专业详情
课程设置
教育基本理论、教育哲学、教育科学研究方法、现代教育思潮与流派、教育社会学研究、中外教育史专题、比较教育学专题研究、现代课程论专题、西方教学论流派研究、高等教育学、高等教育管理、中外高等教育史等
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报考要求
1.全日制高校本科毕业,获得学士学位,不接受同等学历报考。2. 对教育科学研究有深厚的兴趣,阅读了较多中外教育理论原著。3.特别欢迎有较扎实的中文、数学、外语、物理、化学、生物等学科基础的考生或有学校管理经验的考生报考
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教育学研究生考试科目内容
1
教育学原理
是教育学诸学科之中具有统领性作用的一门学科,它来源于其他学科,但又不是其他学科的简单提炼与概述,而是总结后的理论升华。任何一个想从事教育学研究工作的人,都必须扎实的掌握教育学基本知识与原理,这样才能结合现实情况,提出新思想。教育学原与其他学科有一定联系,是学习其他教育学知识的基础性学科。
2
中国教育史
中教史是教育学中重要的二级学科,重在用史学理论分析教育问题。就考研内容的教育史来看,重在教育事实,而非家雨历史理论,客观上,为考生的复习降低了难度。
3
外国教育史
外国教育史是运用历史文献法研究除中国以外上外世界范围内教育产生与发展进程,揭示教育发展规律的一门科学。教育史的学习是学习教育学其他诸学科的基础。
4
教育心理学
将教育心理学列入考纲是因为教育心理学的一个重要分支,中国的心理学还是以应用在教育领域为主。教育心理学的研究直接关系到教育的改革、人才的培训及选拔,因而在我国的教师队伍建设中有重要意义。
5
教育研究方法
教育研究方法正是教育学的基础和工具,在整个教育学体系中占有重要地位。该学科主要是探讨怎样解释、预测和控制教育现象,探测教育规律的手段、工具和方式。
教育学初试科目及分值
教育学学硕:
外国语 100 分,政治 100 分,311 教育学综合 300 分
或外国语 100 分;政治 100 分;自命题教育学综合 300 分
咨询课程
教育学专硕:
外国语 100 分,政治 100 分,
333 教育综合 150 分,第二门专业课 150 分
咨询课程
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