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建设工程监理的工作性质具有的特点。监理工程师是岗位职务,是指经*统一考试合格并经注册取得《监理工程师岗位证书》的工程建设监理人员。
监理工程师是代表业主监控工程质量，是业主和承包商之间的桥梁。它不仅要求执业者懂得工程技术知识、成本核算，还需要其非常清楚建筑法规。 总监理工程师指由监理单位法定代表人书面授权，全面负责委托监理合同的履行，主持项目监理机构的监理工程师。此外，监理人员还包括专业监理工程师和监理员，但对于信息系统工程建设的全过程监理的质量，总监理工程师的作用至关重要。
监理工程师提高学习效率的四个方法
设定明确、具体的学习目标
明确自己在一定时间内的任务量，提醒自己要集中注意力,如果完成了奖励，如果未完成就接受处罚这种形式，能够大大的提高自己学习的主动性，经常这样练习潜意识里就会有这种印象，学习质量肯定会有所提高。
不受干扰 心态稳定
很多考试监理工程师的考生过多或少都会有来自生活和工作的干扰，在这种情况下，首先要寻找安静的学习环境，如果在公园里看书，效果肯定差强人意，可以去一些比较安静的场所，比如图书馆。在这种情景中学习三个小时，效率远远大于在干扰中学习。
合理安排学习时间
有的人晚上大脑特别清晰，可以尝试梳理一下知识点，从科目到章节，然后做一下章节练习，有的人早上大脑很清晰，*早上时间不充裕，可以选择找几章的知识点识记一下。在大脑较活跃的时候学习，在困乏的时候休息，劳逸结合是较合理的学习技巧。
学习的仪式感
在学习的时候,把桌面整理的干干净净，学习就得有个学习的样子，这样对提高学习效率有很大的帮助。举个例子：如果在办公桌上摆上报纸，吃的喝的都在桌子上,那我们刚坐下能立刻开始工作吗?肯定会时不时的被吃的转移注意力，影响了学习效率。
监理人员的守则
专监怎样规避风险？
监理责任风险是指导致监理不能完成法律法规规定或合同约定的义务的一切不确定性，这些不确定性可能造成监理承担相应的监理责任。随着法律、法规对监理的要求日益严格，社会对监理的要求不断提高，监理自身所掌握知识和经验的局限性等原因，都大大的提高了监理风险。
监理企业*通过风险识别、风险分析，合理地采用规避、减少或转移等方式方法，对监理活动或事件所涉及的监理风险采取有效措施进行控制，才能将风险事件造成的不利影响降至低。
风险因素识别是风险管理中的首要步骤，笔者将监理的主要职责划分为“审、查、停、报”四项，而每一项中又存在三种风险因素，即超职责履行、主观不履行、客观未履行。“事故疏于防范”，就近些年的建设工程安全和质量事故来看，几乎每一起事故都存在事前控制不到位的现象。而事前控制中，监理的资料审查占了相当的比重。因此，监理要在以事前控制为工作重点的前提下，从现场的实际工作任务和目标出发，对工程相关资料进行全面、及时、准确地审查，来预防事故发生，降低监理的职业风险。
咨询详情监理考试《三控》计算题的技巧
熟记知识点剖析教材例题
掌握记忆教材知识点，并将教材知识点运用到试题中，好将教材里的例题，一道一道统统解答一遍，万不可偷懒。从例题的解答过程中，剖析题型，分析解题思路，终形成属于自己解答计算题的技巧。
选择套题练习，查缺补漏
待监理师考试科目《三控》知识点熟记后，选择一份有答案，有解析，比较好的套题进行练习。通过练习，将自己熟记的知识点运用到试题中，从中知道自己哪块薄弱，根据自己的弱点，查缺补漏。
历*题演练，做到心中有数
演练监理师考试科目《三控》近几的历*题，了解计算题部分的考试题型及考查点。通过历*题的演练，让自己做到心中有数，既能提高自己的应试技巧，也能找到解答计算题部分的技巧。
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