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株洲教师资格证考试培训班

株洲教师资格证考试培训班
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2022-06-25
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株洲教师资格证考试培训班
 

中学教师资格证考试,笔试都是考以下三门:《综合素质》、《教育知识与能力》以及《学科知识与能力》。其中,初级中学和高级中学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是相同的,《综合素质》一般考察新课改相关知识、阅读、写作能力等;《教育知识与能力》考察教育学和心理学方面的知识;但是科目三学科知识与能力是有区别的。


提前了解关于教师国考改革

考试科目增加

教师资格证实行国考改革。由教育学、教育心理学改为综合素质、教育知识与能力,省考试讲改为国考结构化面试,这将大幅增加考试难度与取证时间。

报考条件增高

幼儿教师:具备幼儿师范或大专学历;小学教师:应具备大专以上学历;初中教师:应具备大学本科及以上学历;高中中职教师:应具备本科及以上学历。

进行**

实行全面改革,师范生不再直接领证,须参加国考通过考试才能申请。本次国考非师范生正常报考。但是陕西地区开始限制非师范,之后广东或将进行**。

教师职业的特点

1
  复杂性和繁重性。这一特点的内涵是指教师的劳动不是简单的重复,而是复杂的塑造人的灵魂的工作;不是轻松的活动,而是繁重的脑力劳动。需要因材施教,而不能像工人生产那样,按照统一的图纸、模具、操作规程加工产品。
2
  创造性和灵活性。这一特点的内涵是指教师的工作尽管有一些基本的原则和要求,但针对每个学生的教育来说,没有现成的操作规程。教育必须根据学生的具体情况,灵活的运用教育原则,创造性的设计教育方法。要创造性的运用一些方法,灵活的讲授这些内容。
3
  主体性和示范性。这一特点的内涵是指教师的劳动除了运用教育手段作用于教育对象外,还要给学生做出示范,以自己的主体形象影响和感化学生。比如说,教师的一言一行都是学生模仿的例子,因为中小学生还处于一定的模仿期,教师就成了他们模仿的标本。其言行举止都是对学生进行的一种潜移默化的教育。
4
  长期性和长效性。这一特点的内涵是指教师的劳动不可能在短期内获得效果,必须坚持不懈,反复施教,促进学生一步一步的成长。俗话说,十年育树,百年育人,就是这个道理。
5
  个体性和集体性。这一特点的内涵是指教师的劳动过程呈现为个体的性质,而劳动的结果又呈现出集体的性质。教师的劳动属于精神生产,劳动对象又是人,劳动的成果主要体现在青少年的健康成长上,这些都使得教师的劳动与其他的工作有了很大的不同点。


有下列疾病或生理缺陷者,不适宜从事教师工作或相关教学岗位的工作


01

有精神病史、癫痫病史、癔症史。

02

重度精神病:精神分裂症、偏执性精神病、反复发作的情感性精神障碍、无法归类的精神病性障碍、急性心因性精神障碍。

03

各类脑器质性精神障碍。包括颅内感染、中毒,颅脑外伤、肿瘤,癫痫及脑血管病等。

04

与文化密切相关的精神障碍。因迷信气功、巫术等影响职业及社会功能者。

05

精神活性物质所致精神障碍。毒品、酒精、安眠药依赖并影响社会功能者。

06

人格障碍的某些亚型。如:反社会型、冲动型、分裂型人格障碍。

07

神经症的某些类型。如因难治性强迫症、癔症等影响职业及社会功能者。

08

急慢性病毒性肝炎、活动性肺结核、性病等各种传染性疾病。

09

各型肝炎病毒携带者或丙氨酸氨基转移酶升高者,不宜从事幼儿教育教学及食品科学等相关工作。

10

严重口吃,吐字不清,持续声音嘶哑、失声及口腔有生理缺陷并妨碍发音。

11

两耳听力均在3米以内,或一耳听力达到5米,但另一耳全聋,不宜从事幼儿教育、音乐学、医学等教学工作。

12

嗅觉迟钝或丧失者,不宜从事与化学类、食品科学等相关的教学工作。

13

双眼中好眼矫正视力低于4.5(0.3)。

14

色觉检查异常者,不宜从事化学、生物等以颜色作为技术指标和实验数据的教学工作。

15

面部有较大面积(3×3厘米)疤痕、血管瘤、白癜风、色素痣或严重影响面容(如斜颈、面瘫、唇腭裂及其手术后遗症、一眼失明及五官先天或后天性残缺、畸形等)。

16

步态跛行,着装后脊柱侧弯、驼背,脊柱、四肢有显著残疾及先天或后天因素造成的肢体残缺、畸形、功能障碍。

17

脊柱侧弯大于4厘米,双下肢不等长大于5厘米、显著胸廓畸形、主要脏器(心、肺、肝、脾、肾、胃肠等)做过较大手术或男性身高低于170厘米、女性身高低于160厘米,不宜从事体育类教学工作。

18

严重下肢血管疾病影响站立或行走(经手术治愈者除外)。

19

颈椎病、腰椎间盘突出症、类风湿性关节炎等严重的骨关节疾病反复发作,引起功能障碍、关节畸形等合并症。

20

恶性肿瘤,内分泌系统疾病,血液病(单纯缺铁性贫血除外)以及严重的器质性疾病或合并并发症(心脑血管疾病、慢性肾炎等)。

21

特殊教育岗位的教师,其身体条件是否合格,由北京市教育委员会酌定。

22

未纳入体格检查标准、有影响健康和教学工作的其他疾病或生理缺陷者是否视为体格检查合格,由北京市教育委员会根据工作岗位的要求上北京市卫生局确定。

教师资格证考试内容

知识与能力笔记

前教育原理、学前儿童发展、生活指导、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施。

咨询课程

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中学科知识

学科的考试大纲根据本学科特点制定,基本包含学科知识、教学实施和教学评价的内容。

咨询课程

教育教学能力笔试

教育基础知识和基本原理、学生学习心理、学生德育学生发展心理、心理辅导、班级管理

咨询课程

结构化面试

职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质及教学设计、教学实施、教学评价

咨询课程

众多教师资格证优势,赶快行动

*策支持

多次要求上涨教师工资,随着对教育的投入加大,教师工资将会更高。

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公务员待遇

教师法规定,教师享受公务员同等公积金,社保,医疗,养老保险等多种福利。

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带薪年假

教师每年带薪年假超过120天,有更多的时间陪家人和孩子,做自己喜欢的事情。

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良好的子女教育

父母是孩子的早期的老师,为人师表的老师能帮助孩子养成很多良好的习惯。

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