试讲过程中，切忌盲目设置问题、连问、追问，制造无效问题，导致问题无主题。问题设置紧紧围绕教学目标、教学重点而展开，突出主题。问题设置重视逻辑；例如以“是什么、怎么做、为什么”为逻辑;或以“有哪些、关系如何、如何作用”为逻辑等。
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三尺讲台创造精彩，一方黑板传授知识，粉笔做工具，书本是路径，每天把汗水流淌在小小的教室，虽然辛苦，但你乐此不疲。学生的进步是你的骄傲，每一个人的成长 是你的动力。没错，这些说的就是我们敬爱的老师。相信想做成为人民教师的人很多，但是教师资格证成为了你成就梦想的绊脚石。
幼儿教师的工作内容
有爱心加耐心
可以理解照顾学龄前的小朋友确实是一件很劳心劳力的事，这就更加需要作为幼儿教师的你要真正具有照顾弱小的爱心和耐心，能发自内心地把他们当作自己的孩子来对待，万勿动怒，更加不能把自己在生活中的情绪发到孩子身上。
掌握启蒙智力方法
学龄前教育是启蒙开发孩子智力非常重要的一环，有经验的幼儿老师会知道哪些知识能有效培养孩子学习的欲望，什么类型的娱乐活动能激发孩子探索未知世界的兴趣，以确保孩子们心智健全地成长。
对孩子的修身教育
倡导修身教育要从娃娃时认真抓起，教会小朋友讲文明懂礼貌，比如跟其他小朋友要和睦相处，有好玩的玩具要懂得和其他小朋友们分享，不随地乱扔果皮和废纸，教导小朋友习惯使用“你好、谢谢、再见”这类礼貌用语等等。
试讲过程中，切忌盲目设置问题、连问、追问，制造无效问题，导致问题无主题。问题设置紧紧围绕教学目标、教学重点而展开，突出主题。问题设置重视逻辑；例如以“是什么、怎么做、为什么”为逻辑;或以“有哪些、关系如何、如何作用”为逻辑等。
试讲中，要紧紧围绕教学重点与教学难点，活动与内容相连，问题与活动相辅，评价与环节相随。考生要选择合理的互动方式；合作学习、探究学习。演绎无生试讲的互动；没有学生的现场配合，师生互动要多部依赖教师的语言描述来呈现。
在教学过程中，语言是跟教学内容和教学设计密不可分的，环节设计逻辑混乱，思路模糊，面试现场表现出来的就是语言表述含混、无逻辑。因此，只有预先设计合理的教学环节，才能让教学语言的层次感。表述中进行需要的重音强调与重复，并且要随内容而变。
字迹漂亮，将会在板书环节博得极高的印象分，但是如果达不到每个字都美观，至少整体字迹要规范、工整。字体不要太小太紧凑，避免与大黑板不协调;写字不要太急，避免粉笔多次断。面试现场，推崇结构式板书和需要美观的图示式板书，前提是一定要苦练基本功。
行业的优势
让你蜕变成才！不是吃青春饭，做老师越老越有经验，被尊称为老教师。
假期较多，几乎所有的假，老师一个都不少，更别说暑假寒假了。
众所周知，老师在社会上是比较受人尊重的。
做老师不仅可以教别人的孩子，更有时间陪自己的孩子。
看着自己教的学生学会了该学的知识，成就感就会不由自主的生成。
一年有52周，老师上班时间40周，约200天，但工资却不会怎么少。
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