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一般心理问题是个体在成长的各个阶段，由生活、工作、社交、情感中所遇到的心理问题而产生的，因现实因素激发、持续时间较短、情绪反应能在理智控制之下，不严重破坏社会功能、情绪反应尚未泛化的心理不健康状况。包括但不限于亲子关系、恋爱情感、婚姻家庭、择业就业、职场困惑、人际关系、个人成长等一般性的常见生活问题。
成为心理咨询师有哪些必要条件?
心理咨询师不限于心理专业，须先参加心理咨询基础培训并获得培训合格证明，可先从事基础服务工作...
心理咨询师待遇如何?
目前我国心理专业人员紧缺，一般的时薪200元起步，大城市更是可达300元以上的时薪，心理咨询师身价水涨船高...
新*策有哪些改变?
心理咨询师为抢手职业，报考人数逐年增加，行业水平参差不齐，为提升行业整体水平，或将限制非心理专业报考···
心理咨询师可以自学吗?
心理咨询师重视理论加实操技能学习，理论须掌握心理学八大科目同时须掌握OH卡牌沙盘等实操技能学习...
心理咨询师基础培训如何报名?
参加心理咨询师基础培训，须到中科院心理所心理咨询师基础培训认证机构，现在报名更有特殊优惠，名额有限...
如何成为一个合格心理咨询师?
心理学初学者如何入门心理学，须参加专业心理学培训，修满164课时方可参加报名考试，附心理学入门资料...
考心理咨询师发展前景怎么样？
职业道德规范
心理咨询师的伦理守则
心理咨询师要以来访者的福祉为首要考虑，助人工作的目的是使来访者从中获益。心理咨询师践行善行原则，一方面要*来访者的权利，努力使其得到适当的服务；另一方面应避免来访者受到伤害。
心理咨询师在工作中应保持其服务的专业水准，认清自己专业的、伦理的及法律的责任，维护专业信誉，并承担相应的社会责任。
心理咨询师在工作中应做到诚实守信，在临床实践、研究及发表、教学工作及宣传推广中保持真实性。
心理咨询师应公平、公正地对待自己的专业工作及相关人员，采取谨慎的态度防止自己潜在的偏见、能力局限、技术限制等导致的不适当行为。
心理咨询师应尊重每位来访者，尊重个人的隐私权、保密性和自我决定的权利。
教学规划
根据属地学员大数据，规划教学课程，设置教学安排进度，实现专属化学习
教学内容
因地制宜、因人施教，安排符合学员需求的教学内容，强化属地面授
测评管理
依托智能题库分梯度安排测试，根据数据反馈调整教学规划，实现针对性教学
分层服务
总部师资统一化教学服务，属地教研针对性答疑辅导，实现定制化服务
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