台州法律硕士考研培训班
法律硕士与法学硕士处于同一层次，两者在培养方向上有所区别，各有侧重。法学硕士的培养目标是以教学、学术等方面为指向，而法律硕士则是以致用、实务为指向。
法律硕士共分为两个方向，分别是法律硕士（法学）和法律硕士（非法学）；其中法律硕士（法学）只能由法学类专业本科生就读，法律硕士（非法学）只能由其他专业的本科生就读。
法律硕士学位的获得者应具备较坚实和系统的法学基础理论素养，掌握较宽广的法律实务知识，具有宽口径、复合型、外向型的知识与能力结构。能综合运用法律、经济、管理、科技、外语和计算机等方面的专业知识，独立地从事法律实务工作和有关管理工作。
备考刻不容缓 跨越小白抢跑在先
提前备考有优势，占据先机抢名额
01
信息早收集
收集信息，谨慎选择
时间充足，有利于收集完善的信息，做出明智选择；
02
复习早规划
制定计划，系统学习
提前定制学习计划，明确考试重点，让复习有方向；
03
效率早提升
探寻方法，事半功倍
不断摸索适合自己的复习方式，才是更有效的备考；
04
基础早夯实
夯实基础，厚积薄发
基础不牢，地动山摇！充分的学习时间不断夯实地基；
05
问题早发现
发现问题，重点攻克
充裕时间进行多轮复习，发现问题找准薄弱点着重攻克；
06
进度早调整
进度把控，状态养成
充足时间可灵活调整复习进度，奠定良好复习状态；
法硕考研专业课复习技巧
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用活考纲：不要忽视薄薄的考纲指针性与检验性作用
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精通教材：至少将**的指定教材――指南读4遍，由浅入深，由易入难
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选准资料：主要是人大版和法律/法院版的辅导与习题资料，质量有*
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信心毅力：不可三天打鱼，两天晒网，要严格按每周复习计划严格执行
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打好基础：考试的难题部分相当少，但对考点掌握的细致程度要求非常高
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勤于归纳：要善于把厚书读薄，要养成自己整理知识的习惯，做成笔记
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多做习题：考试以常规题目为主，典型的案例必须加以记忆并理解
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模拟自测：只有考试能真正检测你的水平，而且是做套题，真题
考研法律硕士就页*景
市场需要复合型人才
熟悉知识产权相关法律的人才。除了掌握有关知识产权法的基础理论外，还要关注国际上有关知识产权方面的发展情况。知识产权近年来不论在国内还是在国际上都有新发展，而且国内也是越来越重视，这方面的律师会越来越受到重视。
法律硕士就业影响因素
个人能力。过司考基本是法律行业的基本*，名所基本要求都是司考400+。除了司考分数，本科院校往往还会成为知名企律卡人的标准，比如某外资所公开表示本科需要北清人政毕业的硕士研究生。当然这样的律所在于少数，大多数律所更加注重你当前的个人能力是否达标。
就业主要途径
法硕毕业生的就业途径很多，比较多数的毕业生是选择公务员(包括法院、检察院、参照公务员执行的单位)、金融机构(包括银行、证券公司、信托公司、资产管理公司、基金公司等)、律师事务所、会计师事务所、公司法务、高校、继续深造。
法律硕士就业趋势好，名校优势突出
能学到法律的精髓，吸收名校风格，比如像*政法大学，*政法大学有专门的法律硕土学院。像北京大学，北京大学法学院研究非常精深的，像*人民大学、武汉大学、西南政法大学，这些学校都是相当不错，就页*景发展非常好。
法律硕士就业的比较优势突出
律所需要的法律人才主要是应用性的，并非理论研究，因此以应用型为培养方向的法律硕士也极受律所欢迎。
法硕的就业总体形势
但是，另一方面，法硕毕竟是有着双重的学科背景。不管怎么样，就业机会及就业面都相对要广，这是一个事实。当然，前提是你的本科专业不能丢了。不能学了法律，丢了其他。读了法硕也不意味着你以后就一定要从事法律工作。更不要以为读了法硕不从事法律工作就是法硕的失败。教育从某种意义上说，只是给人一种思考问题的方法和思维而已。这种法律人的思维模式对你以后的从事任何工作都是有好处的，哪怕你不是搞法律。有的人说，法硕毕业还要考本科专业找工作。我想这其实是一种误解。如果没有法硕的背景，谁敢*你就能获得那份工作。有的时候，这是相互促进的，而这也正是法硕的优势所在。
课程简介
课程亮点
备考法律（法学）硕士，提前进入复习状态，碎片时间灵活学，提升备考效率快速积累知识
咨询课程
学习目标
带你深入了解法律硕士，稳抓重点理解考点，多轮研讨反复推敲，系统学习逐步进阶
咨询课程
复习方法指导
1
明确目标。具体表现为给自己定短期、中期、长期目标，并时刻的提醒自己，只要自己努力过了，就能达到目标。
2
劳逸结合。任何坚持都是件辛苦的事情，而人的体力也是有限的，所以，在坚持学习的过程中，要注意劳逸结合，不能将一-根筋绷紧，要适时休息与娱乐。
3
学思交替。学习知识是为了应用，但实际情况复杂多变，不可能严格按照书本内容而来，所以，要注意思考，将思考融进学习，活学活用，能举一反三。
4
总结复习。人的大脑遵循着遗忘曲线规律，所以，为了避免学到的知识在还没有吸收之前就被遗忘，各位学员- -定要注意分模块、分阶段总结、复习与巩固。
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