消防工程师并依法注册后,从事消防技术咨询、消防安全评估、消防安全管理、消防安全技术培训、消防设施检测、火灾事故技术分析、消防设施维护、消防安全监测、消防安全检查等消防安全技术工作的专*技术人员。
一级消防工程师的四点学习建议
新版教材出版前先用旧教材
首先,考试教材是考生们为重要的学习资料,但是根据往年教材出版的时间来看,一般新教材会在7-8月上市,而考试在11月,用这些时间完成备考工作其实并不充裕,所以,各位考生不要太过于死板,在新版教材出版前,先用旧版教材进行基础学习,等到后面出新教材了,再根据新旧教材的对比变化进行补充,这样既节省时间,又能*效果。
依照考纲勾画重点
其次,考试大纲一般是在教材出版前就可以下载打印或者购买了,各位考生在学习之前可以依据大纲划出重点,因为考纲中提到的内容一般都是考试的出题考点内容,之后再利用教材的时候就可以根据考纲内容勾画重点,此时考生们要注意,别整段落的划,并不是整本书都是重点,划出教材各章节的重点后就能明确之后重点学习的目标,有的放矢就能有效提高学习效率。
记忆考点优先理解
很多考生会发现,好多背过的东西,不久之后都记不起来了,这时各位考生先别急,其实并不是自己记忆力有多差,关键在于方法不当,不管什么内容,文字越通俗,我们越容易理解记忆,在背诵消防考点知识的时候,不少考生都表示那些专业考点读都读不懂,更不要说记忆背诵了,所以他们往往狠下心死记硬背,但是这样的记忆效果课不会理想,如果想要减轻记忆负担,各位考生不妨运用刚刚提到的“通俗易懂”,对那些专业术语尝试先理解后记忆,对所要记忆的知识,理解得越深刻,记忆效果就越好。
初始注册之前注册的几个问题
消防工程师难考的原因
备考周期长,平时工作忙,容易放弃:好多同学都是在职考试,毕竟消防工程师的报名条件要求在那里放着,面向的就是社会考生,考试一年考试一次,3年通过3科即可,比较长的备考周期,不但意味着长时间的复习,能够复习更知加充分,也意味着中途有人很容易坚持不下去。
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利用OMO智能学习系统,从学习基础、备考时间、学习习惯等多维度计算学员学习行为数据,为学员制定符合自身学习习惯的学习计划。
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精讲快慢课堂解构教材考点
针对消防学员特点,双重师资重磅打造两套精讲课程。一套针对有基础的学员,有侧重的讲解知识点, 即快课堂;一套针对基础薄弱的学员,系统梳理考试知识点,即慢课堂;学员可根据自身基础选择课程, 帮助学员夯实基础。
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